Майбутні проєкти
Назва проєкту: Онлайн-програма фізичної реабілітації для дітей з інвалідністю
Проблема, яку вирішує проєкт
Діти з інтелектуальними та комплексними порушеннями потребують систематичної фізичної реабілітації. Адаптивна фізична культура, ерготерапія та інші види фізичної терапії є важливими для їхнього розвитку та підтримки набутих навичок. Водночас багато сімей не мають можливості регулярно відвідувати відповідних фахівців. Відеокомплекси вправ дадуть батькам можливість займатися з дітьми вдома у зручний час.
Мета
Надати батькам доступні інструменти для проведення занять удома та підтримки фізичного розвитку дітей з інвалідністю.
Цільова аудиторія
Сім’ї, які виховують дітей з інвалідністю, фахівці, які працюють з дітьми з інвалідністю, надавачі соціальних послуг, працівники інклюзивно-ресурсних центрів, представники органів місцевого самоврядування та установ, що працюють у сфері соціального захисту, освіти та реабілітації дітей з інвалідністю.
Бенефіціари
Діти з інвалідністю та їхні батьки.
Активності
• розробка програм вправ;
• зйомка та розміщення на YouTube-каналі 10 навчальних відеороликів;
• створення комплексів вправ з ерготерапії, сенсорної інтеграції та фізичної реабілітації.
Результати проєкту
• створено та розміщено 10 навчальних відеороликів;
• відеоматеріали отримають не менше 20 000–30 000 переглядів протягом першого року;
• не менше 1 000 сімей отримають доступ до комплексів вправ для використання в домашніх умовах.
Вплив (Impact)
Сім’ї, які не мають можливості регулярно відвідувати реабілітаційні та соціальні послуги, зможуть використовувати комплекси вправ удома на постійній основі, що сприятиме покращенню фізичного розвитку дітей.
Тривалість
-
Формування програм — 1 місяць.
-
Професійна зйомка 10 відеороликів — 1 місяць.
-
Просування відеороликів — 3 місяці.
Орієнтовний бюджет
25 000 євро.
Проєкт №1
Проєкт №2
Назва проєкту: Прості рецепти для всіх
Проблема
Людям з інтелектуальними та комплексними порушеннями часто складно опановувати побутові навички лише через письмові інструкції або традиційні навчальні матеріали. Найкраще вони навчаються через наочний приклад і повторення дій. Водночас в Україні майже відсутній відеоконтент, у якому люди з інвалідністю самі демонструють навички самостійного життя та навчають інших на власному прикладі.
Мета
Створити доступний відеокурс із куховарення, у якому люди з інвалідністю разом з асистентами демонструватимуть процес приготування простих страв та навчатимуть інших на власному прикладі.
Завдання
Мотивувати та навчити людей з інвалідністю самостійно готувати й випікати прості страви в домашніх умовах через доступні покрокові відеоуроки.
Цільова аудиторія
Люди з інвалідністю 18+, члени їхніх родин, реабілітаційні та інклюзивні центри, будинки підтриманого проживання, надавачі соціальних послуг, представники місцевої влади, донорські організації та ЗМІ.
Бенефіціари
Люди з інвалідністю 18+.
Основні активності
-
формування команди учасників з інвалідністю, асистентів та фахівців;
-
розробка сценаріїв відеоуроків;
-
підготовка учасників до участі у зйомках;
-
зйомка 10 відеороликів для YouTube;
-
монтаж та підготовка відео до публікації;
-
поширення контенту через партнерські організації та соціальні мережі.
Результати
Створено 10 навчальних відеороликів, у яких люди з інвалідністю виступають у ролі ведучих та демонструють власні навички куховарення. Не менше 5000 осіб отримають доступ до практичних матеріалів для розвитку навичок самостійного життя.
Вплив (Impact)
Проєкт сприятиме розвитку побутової самостійності людей з інвалідністю та надасть практичний інструмент для інклюзивних центрів, соціальних сервісів і будинків підтриманого проживання. Водночас він демонструватиме активну роль людей з інвалідністю як носіїв знань і досвіду, сприяючи подоланню стереотипів та поширенню підходу «рівний рівному».
Тривалість: 6 місяців
Орієнтовний бюджет: 25 000 євро
Проєкт №3
Назва проєкту: «Ходімо разом»: інтерактивний тест безбар’єрності та взаємодії з людьми з інтелектуальними порушеннями
Проблема
Люди з інтелектуальними порушеннями залишаються однією з найменш видимих груп у суспільстві. Нерозуміння їхніх потреб, стереотипи та відсутність досвіду взаємодії створюють бар’єри не менші, ніж фізична недоступність середовища. Більшість людей не замислюються, як виглядають звичайні життєві ситуації очима людини з інтелектуальними порушеннями.
Мета
Підвищити обізнаність суспільства про потреби людей з інтелектуальними порушеннями та сприяти формуванню безбар’єрного середовища через інтерактивний досвід.
Завдання
• підвищити видимість людей з інтелектуальними порушеннями;
• сприяти подоланню стереотипів та упереджень;
• створити доступний інструмент підвищення обізнаності;
• залучити людей з інтелектуальними порушеннями до створення та проведення тесту.
Цільова аудиторія
Представники органів влади, надавачі соціальних послуг, працівники культури та освіти, громадські організації, молодь, бізнес та широка громадськість.
Бенефіціари
Люди з інтелектуальними порушеннями та їхні родини, учасники тестування, місцеві громади, заклади освіти, культури та соціальної сфери.
Активності
• розробка інтерактивного тесту;
• адаптація для онлайн та офлайн використання;
• створення ілюстрацій та візуальних матеріалів;
• пілотне тестування та доопрацювання;
• виготовлення друкованої та цифрової версій;
• інформаційна кампанія через музеї, бібліотеки, адміністративні установи, громадські простори та транспортну інфраструктуру.
Результати
Тест інтегровано в громадські простори через реальні життєві сценарії, розміщені в музеях, бібліотеках, адміністративних установах, громадському транспорті та інших публічних місцях, що сприятиме підвищенню рівня обізнаності громадськості щодо взаємодії з людьми з інтелектуальними порушеннями.
Вплив (Impact)
Проєкт сприятиме зменшенню стигматизації людей з інтелектуальними порушеннями та формуванню культури взаємодії.
Тривалість: 6 місяців
Бюджет: 15 000 євро
Проєкт №4
Назва проєкту: Працевлаштування людей з інвалідністю шляхом створення власної справи.
Проблема, яку вирішує проєкт
Люди з інвалідністю стикаються з труднощами працевлаштування та часто не мають доступу до механізмів підтримки для започаткування власної справи. Як наслідок, вони втрачають можливість отримувати дохід та реалізовувати свої професійні навички.
Мета
Розробити дієвий механізм супроводу людей з інвалідністю на шляху відкриття та ведення власної справи
Цільова аудиторія
Люди з інвалідністю 18+, центри зайнятості, реабілітаційні центри, спільноти людей з інвалідністю, ГО та благодійні організації.
Бенефіціари
Люди з інвалідністю, включаючи людей з інтелектуальною та комплексною інвалідністю.
Активності:
-
Розробити інструменти оцінки професійних здібностей, підприємницького потенціалу та бар’єрів на шляху створення власної справи для людей з інвалідністю.
-
Провести оцінювання учасників проєкту та розробити індивідуальні плани підтримки для кожного бенефіціара.
-
Провести навчальні тренінги у форматі простої мови «Як створити власну справу» та «Як продавати товари і послуги в інтернеті».
-
Надати учасникам консультаційну підтримку з підготовки бізнес-планів та подання заявок на конкурси мінігрантів.
-
Організувати цикл практичних занять з ведення власної справи.
-
Забезпечити бухгалтерський та юридичний супровід учасників на етапі створення та ведення ФОП.
-
Оплатити перший рік розміщення товарів або послуг новостворених ФОПів на платформі Prom.ua.
-
Провести адвокаційну кампанію для створення додаткових можливостей продажу продукції та послуг людей з інвалідністю.
-
Створити інформаційну платформу «Підтримуючий бізнес» для популяризації підприємництва серед людей з інвалідністю та поширення успішних практик.
Результати проєкту:
-
30 людей з інвалідністю пройшли програму підтримки та підготували індивідуальні плани розвитку власної справи;
-
Не менше 15 людей з інвалідністю зареєстрували або розпочали підготовку до реєстрації власної підприємницької діяльності;
-
Учасники проєкту отримали знання та практичні навички зі створення й ведення власної справи;
-
Створено механізм супроводу людей з інвалідністю на шляху започаткування власного бізнесу.
Вплив (Impact):Зростання економічної самостійності людей з інвалідністю. Збільшення кількості людей з інвалідністю, які ведуть підприємницьку діяльність. Інтеграція в суспільство та життя громади.
Тривалість: 12 місяців
Орієнтовний бюджет: 40 000 євро
Проєкт №5
Назва проєкту: Надання послуги тимчасового відпочинку батьків та опікунів дорослих осіб з інвалідністю в "Оселі Родини” м.Фастів
Проблема, яку вирішує проєкт
У Фастівській громаді, так само, як і в більшості громад Київської області, не надається послуга тимчасового відпочинку батьків та опікунів дорослих осіб та дітей з інвалідністю, оскільки вона є дуже затратною для громади. Відсутність необхідних соціальних послуг для сімей, один з членів якої має інвалідність, створює ризик інституалізації. ГО Родина орендує двоповерховий будинок у Фастівської громади, на першому поверсі вже півтора роки надається послуга підтриманого проживання для 7 осіб з інвалідністю 20-30 років з інтелектуальними та психічними порушеннями. На території та в самому будинку створені умови не тільки для комфортного проживання осіб з інвалідністю, але і для розвитку в них навичок самостійного життя та трудових навичок. Напрацьована продуктивна взаємодія з комунальними установами громади. Водночас, соціальні послуги на другому поверсі не надаються, оскільки там не завершено ремонт та немає меблів. Отже, на другому поверсі можливо надавати послуги тимчасового відпочинку батьків та опікунів дорослих осіб з інвалідністю та підлітків 14+ та тренувальної квартири для осіб з інвалідністю, які мають можливість опанувати та підсилити навички самозарадності для подальшого отримання послуги підтриманого проживання - або в “Оселі Родина”, або в іншого надавача. Для цього необхідні ремонт та облаштування простору.
Мета
створити умови для надання послуги тимчасового відпочинку батьків та опікунів дорослих осіб з інвалідністю 18+, та підлітків з інвалідністю 14+ та надавати послугу тимчасового відпочинку батьків та опікунів у взаємодії з Управлінням соціального захисту м.Фастів. Для тих осіб з інвалідністю, які мають потребу у послузі підтриманого проживання та відповідний рівень самозарадності - надавати послугу тренувальної квартири (навчальна програма для опанування навичок самостійного життя) - також у взаємодії з Управлінням соціального захисту м.Фастів.
Цільова аудиторія
Сім’ї, які виховують дітей з інвалідністю, опікуни дорослих осіб з інвалідністю.
Бенефіціари
Сім'ї, які потребують тимчасового відпочинку батьків та опікунів Фастівської громади, а також - сусідніх громад, до 8 сімей на місяць; підлітки з інвалідністю внаслідок психічних та інтелектуальних порушень 14+ та особи з інвалідність 18+.
Активності
-
ремонт та меблювання другого поверху “Оселі Родини”;
-
навчання команди тимчасового відпочинку батьків та опікунів;
-
надання послуги протягом півроку;
Результати проєкту
-
відремонтовано другий поверх, мебльовано, облаштовано простір;
-
навчено команду з 7 фахівців, готову надавати послуги тимчасового відпочинку та тренувальної квартири;
-
надано послуги 48 сім’ям дорослих осіб та підлітків з інвалідністю та самим дітям та дорослим з інвалідністю;
Вплив (Impact):
У Фастівській громаді та в сусідніх громадах: покращення якості життя сімей дітей та дорослих осіб з інвалідністю, попередження інституалізації дітей та дорослих осіб з інвалідністю, набуття особами з інвалідністю навичок самозарадності, підвищення професійного рівня фахівців соціальної сфери.
Тривалість: Ремонт та облаштування, паралельно - навчання команди - 4 місяці. Надання послуг - 6 місяців. Загалом - 10 місяців
Орієнтовний бюджет: 96 000 євро.
Проєкт №6
Назва проєкту: Консультації, технічне оснащення та навчання альтернативній та допоміжній комунікації дітей та дорослих осіб з інвалідністю ГО “Родина”
Проблема, яку вирішує проєкт
Альтернативної та допоміжної комунікації потребують 80% дітей та 30% дорослих ГО “Родина”, оскільки вони є маловербальними (не можуть використовувати усне мовлення для комунікації з іншими людьми). Фахівці для її введення недоступні для більшості сімей. Проект допоможе запустити процес впровадження альтернативної та допоміжної комунікації (АДК) в повсякденне життя сімей, члени яких є маловербальними, що сприятиме соціалізації та покращенню якості життя дітей та осіб з інвалідністю та їхніх сімей.
Мета
впровадження альтернативної та допоміжної комунікації (АДК) в повсякденне життя маловербальних дітей та дорослих з інвалідністю.
Цільова аудиторія
сім’ї, які виховують дітей з інвалідністю внаслідок інтелектуальних та комплексних порушень, опікуни дорослих осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних та комплексних порушень, діти та дорослі з інвалідністю внаслідок інтелектуальних та комплексних порушень.
Бенефіціари
10 дітей та 5 дорослих (18+) які є маловербальними.
Активності
-
три загальні онлайн вебінари по альтернативній та допоміжній комунікації (АДК);
-
закупівля планшетів та програмного забезпечення для 15 маловербальних; ;отримувачів;
-
батьківська група підтримки “рівний-рівному”;
-
індивідуальні консультації сімей.
Результати проєкту
-
проведено три вебінари з альтернативної та допоміжної комунікації (АДК);
-
закуплено та надано сім'ям планшети та програмне забезпечення для 15 маловербальних отримувачів;
-
змодеровано 3 зустрічі батьківської групи підтримки “рівний-рівному”;
-
проведено по 5 індивідуальних консультацій для кожної з 15 сімей.
Вплив (Impact)
15 сімей отримали кращі умови для соціалізації своїх маловербальних членів, завдяки загальним онлайн вебінарам відбулась популяризація АДК, яка покращує якість життя та сприяє соціальній інтеграції маловербальних людей з інвалідністю, завдяки групі підтримки “рівний-рівному” відбувається психологічна підтримка, обмін батьківським досвідом щодо впровадження альтернативної та допоміжної комунікації дітям та дорослим з інвалідністю та сприяння соціальній інтеграції та безбарєрності для осіб з інвалідністю та їхніх сімей
Тривалість
проведення підготовчих робіт (підбір сімей для участі в проекті, тестування дітей та дорослих, підготовка першого он-лайн вебінару) – 1 місяць; основна частина (закупівля засобів альтернативної комунікації, надання їх в сімї, проведення онлайн вебінарів, проведення батьківських груп взаємопідтримки) – 4 місяці; заключна частина (заключні консультації батьків, надання рекомендацій по використанню альтернативної та допоміжної комунікації на наступний період) - 1 місяць Загалом - 6 місяців.
Орієнтовний бюджет
25 000 євро.