Це система дослідницьких прийомів, тестів, методик, які допомагають встановити рівень розвитку та індивідуальні особливості дитини. Дані, отримані в результаті діагностики, допомагають нам виявити можливі відхилення в психічному розвитку та використовуються нами для виявлення шляхів подальшого навчання та підбору заходів спрямованих на корекцію та компенсацію виявлених відхилень.

Процедура:
- збір анамнезу;
- спостереження;
- тестова діагностика

Методики з якими ми працюємо:

Мюнхенська функціональна діагностика розвитку;
Wechsler WPPSI;
Wechsler WISC;
ADOS
VB-MAPP

та інші.

​

​

​

​

Психолого-педагогічна корекція розподіляється на такі етапи:

1. Діагностика.
2. Розробка корекційної програми.
3. Впровадження корекційної програми.
4. Перевірка ефективності.

​

Напрямки корекційної роботи:

- психологічна корекція (психолог);
- педагогічна корекція (корекційний педагог);
- логопедична корекція (+лого-масаж);
- ерготерапія;
- арт-терапія (піскова, ізо, музична терапія);
- терапія руки;
- сенсо-моторна корекція, сенсорна інтеграція;
- когнітивно-комунікаційна фізкультура;
- групові заняття.

​

Послуга денного перебування:

- Група повного дня;

- Група короткого дня;

- Група подовженого дня;

- Група вихідного дня (за домовленністю та лише для дітей, що відвідують основну групу денного перебування).

​

​

​

​